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重新认识幼儿教育:一些基本问题的思量
24-04-06导致目前幼儿教育存在问题的原因是多种因素相互影响的结果。分析及解决这些问题需要重新厘清幼儿教育基本概念并从历史和现实层面认识其特点和发展规律。
关键字:学前教育 幼儿 幼儿教育
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幼儿心理健康的保护和培养策略
24-04-06如果教师一味要求每位幼儿必须达到某一要求而过多否定幼儿的行为, 随意给幼儿定论, 幼儿的心理健康发展将会受阻;最后是社会环境因素, 包括物质环境和精神环境的影响, 特别
关键字:幼儿 心理健康 教育培养
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如何开展幼儿早期阅读教育
24-04-03通过探索表明, 培养幼儿早期阅读能力是十分重要的, 唯有互相配合各种教育方式下, 才可以达到预期的幼儿早期阅读教育目的, 进而促进幼儿全面健康成长。
关键字:幼儿 日常 早期阅读 渗透教育
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幼儿珠心算教育的教学经验
24-03-30我借鉴老前辈的方法，并加以改变，在训练选手时，除了用红色笔将最优成绩勾画出来，作为同侪良性竞争的指标，还用爱心的多少来表示进步的大小，并借此表扬鼓励孩子“不要想着赢，要想着不能输。”
关键字:幼儿 教学 教育 珠心算 经验
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幼儿园小班的班级管理方式探讨
24-03-28当今社会由于大多数家庭都是独生子女， 一群人围着一个孩子转， 导致孩子自私、任性、缺乏独立性、自理能力较差， 而教师作为班级的管理者、幼儿的合作者和引导者， 要逐步引导幼儿学会自我管理.
关键字:家长 小班 幼儿 管理
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新型人口政策下幼儿教育发展策略研究
24-03-27当前, 幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增, 毛入园率提前达标, 幼儿园教师数量稳步增长。
关键字:幼儿 幼儿教育发展 新型人口政策
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如何做好小班幼儿班级管理工作
24-03-26小班班级管理工作内容繁多复杂, 需要我们教师沉下心来, 用爱去解决工作中遇到的各种各样的问题, 为幼儿梳理出一条明确、有序的道路———班级常规管理, 教师的智慧引领、艺
关键字:家长 小班 幼儿 管理
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幼儿与同伴冲突教师应对方法研究
24-03-26幼儿同伴交往中冲突是随处可见的。由于同伴冲突的发生与它们的年龄特征 （以自我为中心， 语言沟通能力不完善， 协调技能欠缺） 等方面有关， 所以需要教师的正确引导。
关键字:同伴冲突 实践研究 幼儿
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论幼儿心理健康教育
24-03-24这是一篇 幼儿心理健康教育 ，教师在与幼儿的接触中，要通过积极的带鼓励性的语言，对幼儿的注视、微笑、点头、肯定性手势以及身体接触，使幼儿有一种充分的被重视和接纳感，接下来让我们一起看看吧! 关键词：心里健康 …
关键字:一篇 健康教育 幼儿 心理 教师 这是
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农村地区幼儿家庭亲子阅读研究概述
24-03-16作为教育的起点和开端, 城乡幼儿教育的同步与公平发展不仅有利于推动我国学前教育改革与发展, 从整体上提升人口素质, “对于社会主义核心价值体系的建设也有着直接的促进作
关键字:亲子阅读 农村 幼儿 意义 研究
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探讨当代幼儿教育改革的路径
24-03-07幼儿所接触的环境对以后的发展至关重要, 而幼儿所处的学习环境与社交环境除了家庭以外就是幼儿园了, 一个好的幼儿园可以让幼儿在人生起步阶段就领先一步。
关键字:幼儿 教育改革 途径
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自然观察和真实性评价在幼儿发展评价中的应用研究
24-03-04幼儿发展评价是学前教育评价体系中的重要内容, 是幼儿园课程实施过程中非常重要的一环, 它能够帮助幼儿教师了解幼儿个体和群体的发展水平, 开展有的放矢、有针对性的教育, 并检验教育的效果。
关键字:幼儿 真实性 自然 观察 评价