在幼儿园中游戏虽然能够快速的引起幼儿的注意， 可并不是代表游戏活动可以随意的进入幼儿的常规教育教学活动。缺乏计划与方法的游戏， 不仅不能够帮助幼儿快速的进入学习情境， 还会对幼儿的注意力造成更严重的分散。
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